יום המצאות וממציאים
#1
בפעילות הראשונה נתחיל בשמש אסוציאציות עם ההמצאות הכי גדולות ומשמעותיות שאנחנו מכירים, מלאו את הלוח בהמצאות ויחברו לשלב הבא, סבב בין הילדים על מה ההמצאה הכי משמעותית ומעניינת בעיניהם?
#2
בפעילות השניה מתבקשים הילדים לצאת ולחקור על ההמצאה שהציגו כהכי משמעותית ומעניינת בעיניהם!
על כל ילד להכין מצגת המסבירה את בחירתו בהמצאה, מספרת על הממציא, ההמצאה והדרך שעבר .
נקודות לשיחה ודיון בכיתה
איך עברה עליכם החוויה? ממה הכי נהניתם?
מה למדתם במהלך הפעילות?
האם אתם מחשיבים עצמכם כממציאנים?
